Revista Internacional de Saúde Mental e Psiquiatria

Eficácia de uma nova abordagem psicoeducacional estruturada, baseada na salutogenética, na facilitação da recuperação de pessoas com transtornos mentais graves

Veltro F*, Latte G, Pica A, Pontarelli I, Nicchiniello I, Iannone C, Pontarelli C, Zappone L

Objetivo: Atualmente, há uma atenção crescente à recuperação de pessoas com transtornos mentais graves. Consequentemente, há uma literatura crescente focada principalmente na descrição de caminhos de excelência com atenção particular aos aspectos organizacionais do serviço. Menos investigação foi realizada sobre intervenções específicas para promover todas as habilidades que são essenciais para melhorar as condições de vida. O objetivo deste artigo é duplo: 1) descrever uma abordagem inovadora e salutogênica chamada “Intervenção Psicoeducacional em Grupo para a Consecução de Objetivos, Inte.GRO” concebida para facilitar a recuperação por meio da melhoria do funcionamento; 2) avaliar o impacto desta abordagem após um ano de “intervenção ativa”. Métodos: Usamos um estudo de design de avaliação pré-pós em 25 indivíduos diagnosticados com esquizofrenia, transtorno bipolar ou transtorno de personalidade de acordo com os critérios do DSM-IV-TR. Usamos a Escala de Desempenho Pessoal e Social (PSP) para avaliar o funcionamento, o resultado primário. As medidas de desfecho secundárias foram avaliadas por meio da Tower of London (ToL), da Stress-Scale, do Modified Five-Point Test para flexibilidade cognitiva (M-FPT), das escalas APEN/G e APEP/G para autoeficácia percebida, da Integrative Hope Scale (IHS) e de um questionário ad hoc de conhecimento sobre Definição de Objetivos, Habilidades de Comunicação e Resolução de Problemas. A avaliação clínica foi realizada pela Brief Psychyatric Rating Scale (BPRS), enquanto usamos a Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS). Resultados: Melhorias significativas foram encontradas nas seguintes variáveis: PSP (p<0,01); pontuação total da BPRS (p<0,05); pontuação total da RBANS (p<0,05); subescores Tempo de Execução (p<0,05) e Tempo Total (p<0,05) da ToL; Stress-Scale (p<0,05); questionário ad hoc de conhecimento sobre Definição de Objetivos, Habilidades de Comunicação e Resolução de Problemas (p<0,01). Conclusões: Os dados observados confirmam a eficácia desta abordagem inovadora, sobretudo sobre o Funcionamento Pessoal e Social, gestão do stress, flexibilidade cognitiva e resolução de problemas que são variáveis-chave para a Recuperação Pessoal.