Susan Dickerson Mayes, James D Waxmonsky, Daniel A Waschbusch, Richard E Mattison, Raman Baweja, Usman Hameed e Ehsan Syed
Objetivo: O Transtorno de Desregulação Disruptiva do Humor (DMDD) foi estabelecido como um novo transtorno do DSM-5, apesar de pouca pesquisa publicada, e não há estudos investigando a concordância entre informantes sobre a presença de sintomas de DMDD. Métodos: Mães, pais e professores classificaram os sintomas de DMDD (humor irritável-raivoso e explosões de temperamento) em 768 crianças com transtornos psiquiátricos de 6 a 16 anos.
Resultados: As avaliações de mães e pais foram semelhantes, mas a concordância entre pais e professores foi baixa. Mães e pais identificaram uma porcentagem substancialmente maior de crianças com sintomas de DMDD (30% e 25%) do que os professores (12%).
Conclusão: Nossas descobertas são consistentes com estudos anteriores que demonstram que os pais percebem mais sintomas externalizantes e internalizantes em seus filhos do que os professores. Isso tem implicações para interpretar o relato da mãe, do pai e do professor, o que é particularmente importante para transtornos como DMDD que têm requisitos diagnósticos de cross-setting do DSM-5. Dadas nossas descobertas, parece prudente obter classificações de pais e professores e reconhecer que os pais provavelmente relatam maiores sintomas de DMDD do que os professores.