Endocrinologia e pesquisa sobre diabetes

Elaboração de medidas específicas para lidar com alunos do ensino fundamental e médio que se recusam a frequentar a escola: sugestões para esforços futuros com base em dados recentes

Ken Inoue, Sadayuki Hashioka, Yasuyuki Fujita, Shigeto Moriwaki, Masanori Kamura e Haruo Takeshita

Existem inúmeras questões sociais que precisam ser rapidamente abordadas no Japão [1-5]. Algumas dessas questões dizem respeito às crianças [6-8], e uma delas é a recusa em frequentar a escola. Ao longo dos anos de 1995 a 2006, a proporção de crianças japonesas que se recusaram a frequentar a escola aumentou até 2001, mas essa proporção estabilizou de 2002 a 2006 [9]. As tendências recentes na recusa em frequentar a escola precisam ser estudadas em detalhes, e medidas específicas para lidar com a recusa em frequentar a escola precisam ser elaboradas.

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